Gradinita Open Mind a fost fondata in anul 2003 de catre Asociatia Open Mind Education, ca o alternativa la invatamantul traditional de stat si particular.
Combinand valorile familiei cu metode moderne de predare, dragostea de copii si profesionalismul, Open Mind s-a aflat in tot acest timp in ascensiune continua si a reusit sa obtina, pe langa Autorizatia de Incredere a Ministerului Educatiei si Cercetarii din Romania (nr. 794/ 2005), o acreditare din partea Ambasadei Marii Britanii la Bucuresti.
Gradinita Open Mind are avizul Directiei de Sanatate Publica a judetului Ilfov si este una din putinele gradinite din Romania fondate de un cadru didactic care isi exercita profesia in mod real in gradinita, alaturi de alti angajati permanenti si colaboratori, cu pasiune, respect si devotament fata de parinti si copii. Mai mult, chiar, incepand cu anul 2007, am primit gradinita in casa noastra, copiii care vin aici fiind membrii unei familii mari si fericite.

 Impartirea pe grupe nu se face strict pe criterii de varsta, copii de varste diferite convietuind si invatand impreuna, in limita capacitatii salilor de clasa. Activitatile, cu exceptia celor exclusive pentru pregatirea pentru clasa I, se adreseaza tuturor copiilor, cerintele fiind diferite. Acesta abordare este benefica atat pentru copiii mici, care avand in fata exemplul celor mai mari, evolueaza extrem de repede si firesc si se afla intr-o continua provocare, dar si pentru cei mai mari, care, in raport cu cei mai mici, au ocazia sa se autoevalueze si, astfel constientizandu-si progresele obtinute in timp, sa aiba in permanenta o atitudine pozitiva fata de invatare, fata de educatie, in general.
Acest sistem de organizare a gradinitei si de abordare a invatarii se bazeaza pe o filosofie internationala aplicata cu discernamant si responsabilitate dupa o vasta experienta in educarea copiilor. Rezultatele au depasit intotdeauna asteptarile parintilor iar copiii care au plecat la scoala de la noi au avut rezultate exceptionale.

 Copiii desfasoara toate activitatile din curriculumul national pentru gradinite si, in paralel, un program intensiv de studiere a limbii engleze, dupa modelul britanic. La noi engleza nu este un curs optional, ca la alte gradinite, alaturi de multe alte limbi straine; ne dorim ca elevii nostri sa invete in mod real aceasta limba, folosindu-ne in acest scop toata priceperea si experienta dobandite in timp si perfectionate prin intermediul Consiliului Britanic (acesta este unul din motivele ce au dus la acreditarea gradinitei in circuitul diplomatic).

 Invatarea se face prin foarte multa miscare, prin joc, prin cantec, prin desen si, in general, printr-un apel continuu la imaginatia copiilor. Respectam ritmul fiecarui copil si incercam sa ne adaptam la acesta; ne straduim ca fiecare copil sa se integreze in colectiv si sa participe la invatare fara a fi constrans. Noi nu oferim modele, ci deschidem drumuri; profesorii nostri nu sunt atoatecunoscatori; ei sunt cercetatori.
Pentru ca nu credem in modelul traditional al dascalilor care stiu putin din toate, ne dorim sa aducem la gradinita mai multi specialisti (profesori de muzica, pictura, educatie fizica, dans, etc...); ei putandu-i indruma pe copii in domeniul in care sunt specializati daca acestia manifesta o vocatie anume.

 Gradinita desfasoara in acest moment un curs optional de balet sub indrumarea d-nei Madalina Mechenici, balerina la Teatrul National de Opereta Ion Dacian, absolventa a IATC, sectia Coregrafie.
Recomandam tuturor copiilor inscrisi la gradinita noastra, cursul de teatru, pentru ca credem in puterea acestei arte de a educa simturile copiilor, dictia, miscarea, sensibilitatea artistica si inteligenta emotionala. Cursul este sustinut de d-na Cristina Hariton, abolventa a Scolii Populare de Arte, sectia Canto, si a IATC, sectia Actorie.
Desfasuram, in sezonul cald, cursuri de tenis de camp pe un teren privat situat in vecinatatea gradinitei, cu d-l profesor Mihai Croitoru, absolvent de ANEFS, fost jucator de tenis profesionist.
Incepand cu acest an scolar, la cererea parintilor, colectivului nostru s-au adaugat doi noi colaboratori:
Ramona Stan, profesor de limba spaniola, un pedagog modern cu experienta in lucrul cu copiii prescolari, dobandita atat in gradinite din Romania, cat si din Spania.
De asemenea, sensei Marius Stratul este de curand alaturi de noi si ii incanta pe copii cu lectiile sale dinamice de aikido.

 Gradinita colaboreaza cu un medic pediatru, d-na Crenguta Lanba, care monitorizeaza starea de sanatate a copiilor, ajuta la intocmirea meniurilor si ne consiliaza cand este necesar.

Aceste informatii legate de Gradinita Open Mind sunt reale si ne asumam responsabilitatea pentru veridicitatea lor. Nu credem in sloganuri publicitare pompoase si nu postam pe site informatii eronate pentru a atrage clientii creduli.

Va invitam sa ne vizitati gradinita si suntem dispusi sa raspundem oricaror intrebari ale dumneavoastra. Va asteptam cu drag!

Activitati :

- toate activitatile din curriculumul national pentru invatamant prescolar;
- activitati specifice grupei pregatitoare, desfasurate cu un invatator cu experienta;
- limba engleza intensiv – NU ESTE OPTIONAL; este inclusa in pretul de baza; se studiaza zilnic dupa modelul curriculumului britanic cu cadru didactic specializat in predarea limbii engleze, in filologie si in psihopedagogie prescolara;
- teatru si dans - optional, 15 ron/ sedinta;
- balet – optional, 20 ron/ sedinta;
- aikido - optional, 20 ron/ sedinta;
- lb spaniola - optional, 25 ron/ sedinta;
- tenis – optional  - numai in sezonul cald.

                                                                                              Opinii ale Parintilor

- Initial, inainte ca Mara sa mearga la gradinita si inainte de a afla din experienta proprie cat de speciala este Open Mind, am ales acest loc in primul rand pentru numarul mic de copii ce o frecventau, gandindu-ma ca daca sunt putini copiii sunt mult mai bine ingrijiti si fiecare copil primeste multa atentie. Era important ca cineva sa o tina in brate cand este trista sau plange, mai ales in primele saptamani de gradinita, care au fost grele pentru Mara.
Pentru mine, ca mamica full-time a Marei in primii 2 ani, fara bunici sau o bona care sa preia partial sau uneori ingrijirea fetitei, cel mai greu a fost sa admit ca cineva o poate ingriji la fel de bine ca mine sau iubi ata de mult cat merita a fi iubita fetita mea. Acum pot cu siguranta (dar cu putina gelozie) sa afirm ca educatoarele gradinitei se pricep mai bine decat mine sa lucreze cu ea si sa o faca sa fie ascultatoare. Ele au foarte multa rabdare. Si poate mai greu decat orice a fost sa renunt la “al meu”; evident ca este tot copilul meu dar este o persoana unica cu personalitatea ei, este ea, Mara. Asta am invatat-o tot cu ajutorul educatoarelor de la gradinita care au gasit de atatea ori cuvintele potrivite pentru a usura trecerea la noua etapa din viata noastra, gradinita.
Acum, dupa un an si jumatate, gradinita este a doua familie pentru Mara. Le iubeste foarte mult pe educatoare si pe doamna bucatareasa, vorbeste cu multa admiratie despre ele. Le respecta! Cel mai mult o iubeste pe profesoara de teatru, o persoana atat de blanda dar ferma in acelasi timp, si cu asa o dragoste de copii si o vocatie pentru meseria ei cum nu mai exista altcineva pe lumea aceasta. De fapt, tot personalul gradinitei este special!
Relatia educator-parinte este foarte stransa, un aspect deosebit de important pentru crearea unei atmosfere linistite la gradinita, unde Mara sa se simta ca acasa. Ori de cate ori am simtit nevoia sa discut despre evolutia Marei sau pur si simplu despre cum se simte Mara si cum relationeaza cu ceilalti copiii, usa gradinitei mi-a fost deschisa iar directoarea gradinitei a stat de vorba cu mine fara rezerve; am fost ajutata sa inteleg diferitele faze prin care trece Mara si am primit sfaturile si ajutorul pe care un proaspat parinte la asteapta uneori ca pe o gura de oxigen.
Sunt incantata de evolutia Marei la gradinita; dintr-un copil caruia trebuia sa-i smulgi cuvintele cu clestele, foarte timid, s-a transformat intr-o vorbareata cum nu intalnesti prea des. Vocabularul dobandit ne uimeste atat prin bogatie cat si prin curatenie: nici un cuvant urat nu auzi iesind din gura ei, semn ca la gradinita copiii sunt atent supravegheati si sunt invatati sa se respecte si sa vorbeasca frumos indiferent de imprejurare; acest lucru din pacate nu prea se mai intampla in zilele noastre, atunci cand mergi in parc constati cu stupoare vocabularul pe care il poseda pana si copilasii de 3-4 ani. Valorile de baza, cum ar fi bunul simt si respectul, care le sunt insuflate de personalul gradinitei, sunt poate cele mai de pret achizitii pentru viitorul copiilor!
Daniela Nitoiu, mamica Marei

- In urma cu un an si jumatate decizia de a-mi duce baietelul la o gradinita s-a dovedit in prima faza un lucru destul de dificil. Cand stai in afara Bucurestiului ,alegerea unei gradinite decente, curate, cu personal calificat, cu un numar rezonabil de copii in grupa poate fi un lucru destul de complicat.
Dupa cateva vizite la gradinite de stat sau private nu mi-a fost deloc greu sa aleg o gradinita care era aproape de noi (distantele si traficul nu sunt de neglijat intr-un Bucuresti atat de poluat), putin neconventionala datorita constructiei care o adapostea ( foarte familiara si calda) si cel mai important amanunt: omul care avea grija de educatia, sanatatea fizica si mentala a copilului meu i se potrivea piticului meu ca o manusa.
Evolutia baietelului meu a fost una fulminanta dupa numai cateva luni de gradinita; stiam din discutiile directe cu educatorii sau din scrisorile detaliate trimise saptamanal despre activitatile, jocurile, iesirile la teatru, optionale de teatru, pictura, dans, tenis sau despre temele abordate atat in romana cat si in engleza ( cu poezii si multe cantecele) dar rezultatele muncii lor eu le vedeam zi de zi. Caldura si bucuria cu care era copilul meu intampinat in fiecare dimineata, grija pentru sensibilitatile si nevoile individuale, cunoasterea reala a personalitatii, toate aceste lucruri care din experienta mea didactica stiu ca cer foarte multa daruiere si pasiune pentru meserie, au contribuit la o transformare radicala in dezvoltarea atat pshihica cat si fizica a copilului meu.
Din experienta mea didactica stiu cat de importanti sunt primii ani de viata intr-o dezvoltare armonioasa si sanatoasa a individului si in consecinta investesc educational in copii. Alegerea gradinitei Open Mind a fost o alegere foarte buna si o investitie de calitate pentru viitorul copilului meu.
Manuela Ghica, mamica lui Tudorel

- Horia s-a schimbat mult in ultimele luni, a invatat multe cuvinte in engleza si multe cuvinte in general...A aflat termeni noi, a aflat cum se fac diverse lucruri, a aflat la ce folosesc...adica asa ca intr-o scoala adevarata. Horia se simte foarte bine si nici macar o singura data nu a spus ca nu vrea la gradi. Inteleg ca la serbare stie rolul, ceea ce inseamna ca poate, dupa ce intr-o alta gradinita nu reusea sa tina minte 4 versuri cu ajutor.
Imi place atmosfera de familie, faptul ca cei mici se simt acolo ca acasa, ca este ca o prelungire a familiei, dar cu reguli si cu un program fix. Imi place si colaborarea calda dintre noi, informala si neformala, care este in beneficiul copilului. Eu am doar cuvinte de laudasi de multumiri. Nu exista nici un lucru pe care sa il schimb sau sa il reprosez. Imi plac si colegii lui Horia si ceilalti parinti si cred ca lucrurile stau asa cum trebuie intr-o gradinita.
Bafta pe mai departe si multumiri...
Catalina Hetel, mamica lui Horia

- Sunt foarte multe lucruri bune de spus.Primul lucru pe care l-am observat inca din prima saptamana a fost faptul ca Adelina  a devenit mult mai comunicativa poveste despre activitati , spune poezii ) , apoi au venit cunostintele noi despre animale ,litere, cifre, a devenit mai interesata de limba engleza intrebadu-ma mereu "cum se spune in engleza la....".  Avand in vedere cunostintele acumulate intr-o perioada destul de scurta pot spune ca am numai cuvinte de lauda si multumire pentru activitatea desfasurata.
Alina Grigore, mamica Adelinei